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摘要:
作为一种新型教学模式,慕课主要是课外知识的传递,切实结合碎片式和翻转课堂模式开展教学,进一步完善教学设计,让学生自主学习。慕课教学设计要求学生积极参与,增强学生自身的体验。在高职院校动漫专业教学中,要求专业人才必须具备适应社会市场发展要求的综合能力与素质,并且能够顺应人们的审美变化。将慕课融入动漫专业教学中,可以在很大程度上解决教学中所遇到的问题,并落实以学生为主体的教学理念,从而提高教学的实效性。因此,通过对目前高职动漫专业教学中存在的问题以及慕课教学的优势进行深入探析,制定了一系列有效的融合策略,经教学设计与实践,明显提高了动漫专业的教学质量与效率。
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效果评价
基于慕课的翻转课堂教学模式在高职中的应用
翻转课堂
学习兴趣
职业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职动漫专业慕课教学的应用研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职 动漫专业教学 慕课教学 应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘民娟 18 25 3.0 4.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
动漫专业教学
慕课教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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