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教师有情学生自主 ——情境教育实践感悟
情境教育
实践感悟
教师有情
学生自主
“三心”美德教育之活动性--小学关于“三心”美德教育活动性的研究
“三心”美德教育
班集体活动
家校合作活动
医学素质教育需要教师情感投入
素质教育
病理生理学
情感
做孩子需要的教育
教育
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文献信息
篇名 情境教育需要教师有“三心”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 教育需要 教师 情境 行动方案 思想与实践 教育思想 种类 本人
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G40-054
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育需要
教师
情境
行动方案
思想与实践
教育思想
种类
本人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
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