微信公众平台对本科护生自主学习能力的影响研究

• 作者: 何汶霞 李潘 黄红玉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众平台 护生 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微信公众平台对本科护生自主学习能力的影响.方法 选取某地方本科院校2016级护生,按授课班级随机分为对照组及实验组,对照组采用传统教学模式,实验组在传统教学模式基础上,接受“护理人家”公众号定时推送的微课、操作视频、教学案例、重难点及练习题等学习资源.结果 实验组考核成绩及自主学习能力均高于对照组,差异有显著性(P＜0.05).结论 微信公众平台可提高护生自主学习能力,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄红玉	湘南学院护理学院	47	364	11.0	18.0
2	何汶霞	湘南学院护理学院	6	8	2.0	2.0
3	李潘	湘南学院护理学院	16	17	3.0	3.0