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摘要:
如何优化小学藏语文课堂,要在教学过程中取得明显的教学效果,必须优化课堂教学,科学合理地运用教学方法,让学生积极参与教育教学活动.学生学好藏语,需要师生共同努力,采取有效的教学策略,切实提高藏语课堂教学水平,这是教学的关键.只有通过科学合理的藏语课堂教学,才能充分调动学生学习藏语的主动性和积极性,从而达到传授藏语知识和技能、培养学生智慧和个性的教学目标,最终提高小学藏语教学的有效性.
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文献信息
篇名 如何优化小学藏语课堂
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 优化课堂教学 藏语教学 语文课堂 小学 教育教学活动 课堂教学水平 教学效果 科学合理
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 250-250
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
优化课堂教学
藏语教学
语文课堂
小学
教育教学活动
课堂教学水平
教学效果
科学合理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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