基于“蓝墨云班课”平台“翻转课堂”的探究与实现——以“Photoshop图像合成”为例

• 作者: 陈金娥
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 蓝墨云班课 翻转课堂 PHOTOSHOP
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

随着＂互联网＋＂时代的飞速发展,传统的教学模式已远远不能适应现代教育的发展。大学生对于网络的依赖与日俱增,对手机的依赖更是越来越严重。该文利用＂蓝墨云班课＂教学平台,在高职高专院校计算机基础课程中的＂Photoshop图像合成＂内容教学中实行了＂翻转课堂＂教学实践,通过保持与学生的互动和沟通,势必成为教学课堂模式发展的趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金娥		8	2	1.0	1.0