基于云班课的 翻转课堂教学模式在教学中的应用 ——以"国际贸易实务"课程为例

• 作者: 李静 籍丹宁
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 蓝墨云班课 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3010字
• 语种: 中文

摘要

近年来,翻转课堂作为一次重大的教育变革,改变了传统课堂教学模式,由"教师为主体的灌输式传授"变为"学生为主体的探究式学习".在具体教学中,运用蓝墨云班课有效解决了翻转课堂的局限性,提升了教学效果.未来,以蓝墨云班课为代表的信息技术手段将和教育进行更深度的融合,满足教师和学生对教学的新需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	籍丹宁	黑龙江科技大学经济学院	34	90	6.0	8.0
2	李静	黑龙江科技大学经济学院	13	23	3.0	4.0