利用辅助中职数学教学的研究策略

• 作者: 杨云雯
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 辅助手段 中职数学 教学研究 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 92,95
• 页数: 2页
• 字数: 2656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.10.074

摘要

在中职教学中数学属于基础性学科,由于数学与人们的生活息息相关,对中职学生的专业化发展有着很大的影响.只有实现中职数学教学质量的提升,才可提升学生数学素质,促进学生的专业化发展.本文首先从计算机辅助中职数学教学特点入手,同时阐述了利用辅助中职数学教学的研究策略,最后总结了计算机辅助中职数学教学案例,旨在强化学生自主学习意识,提升学生综合素质,为学生的全面发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨云雯		14	3	1.0	1.0