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摘要:
无论是中文还是英文,阅读能力的提高都需要有足够的阅读量作为支撑.教材的篇幅有限很难满足中学生英语的阅读量,本文记述了巧用《21世纪学生英文报》开展英语阅读写作教学的过程.
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用《21世纪学生英文报》开展英语阅读写作教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 21世纪学生英文报(高中版) 英语报刊阅读 写作 教学活动
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐东萍 11 3 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
21世纪学生英文报(高中版)
英语报刊阅读
写作
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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