小学语文情境教学开展研究

• 作者: 吴蒙
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 情境教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2185字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.014

摘要

随着素质教育改革的不断开展,在新课改的背景下,要求在小学语文教学中,教师要采取有效的教学方法,调动学生对语文的学习热情,提高学生的学习效率,进而促进学生语文素养得到全面提升.情境教学模式的应用能够有效提高学生的学习兴趣和效率.本文首先分析了新课程背景下小学语文情境教学模式的应用意义,然后分析了如何应用好情境教学模式,以期促进小学语文情境教学模式的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴蒙		3	0	0.0	0.0