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摘要:
本文论述微课在高职工业分析技术专业仪器分析课程教学中的应用,针对该课程教学中存在的教师教学方法单一、学生课堂实训学习效率低和课后学习缺乏指导等问题,提出通过使用“微助教”建立课程教学网络平台,在课前预习、课堂学习、课后技能拓展中应用,为实训教学提供丰富的教学资源,实现重点和难点知识的有效教学,提升课堂教学效果.
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文献信息
篇名 微课在高职工业分析技术专业教学中的应用——以仪器分析为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 微课 工业分析技术 仪器分析
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育新技术
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春燕 34 47 3.0 5.0
2 蔡敏 39 61 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
工业分析技术
仪器分析
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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