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小学低年级语文识字教学策略探究
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文献信息
篇名 小学语文有效识字教学策略探究
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2999字 语种 中文
DOI
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1 田果 3 3 1.0 1.0
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陕西教育(教学)
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chi
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