临床医学生流行病学教学效果影响因素分析及思考

• 作者: 吕鹏 张霄帅 王萍玉 贾改珍 韩文婷
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学生 流行病学 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2708字
• 语种: 中文

摘要

调查临床医学生对流行病学的看法、态度和教学满意度,以期末总成绩作为教学效果度量指标,探求其影响因素,为提高教学效果提供理论依据.多因素分析结果表明,性别、专业、对待该课程的态度以及学生综合素质是影响教学效果的主要因素.建议在教学过程中,教师探索更合理的教学方法,提高男生学习积极性,端正学生学习态度,从而提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍玉	滨州医学院烟台校区公共卫生与管理学院	51	225	7.0	12.0
2	贾改珍	滨州医学院烟台校区公共卫生与管理学院	44	257	8.0	13.0
3	韩文婷	滨州医学院烟台校区公共卫生与管理学院	22	90	6.0	8.0
4	吕鹏	滨州医学院烟台校区公共卫生与管理学院	16	45	4.0	5.0
5	张霄帅	滨州医学院烟台校区公共卫生与管理学院	2	2	1.0	1.0