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摘要:
医养结合养老模式在探索中遇到不少困难,而缺乏护理专业人才则成为养老机构、医院面临的共同难题.目前,医养结合机构的医生大多为全科医生,缺乏护理、康复专业知识,因此高职临床医学专业医养方向课程体系改革很有必要.
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临床医学专业课程结构改革初探
课程结构
目标
思路
深化改革
深化产教融合背景下高职物联网专业课程体系建设研究
产教融合
物联网专业
交叉课程体系
GPRS
创业教育
智能制造
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于医养结合背景的高职临床医学专业课程体系改革初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医养结合 高职 临床医学专业 课程体系
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G423.07
字数 3923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘翠 9 8 2.0 2.0
2 刘晖 13 7 2.0 2.0
3 向明凯 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
医养结合
高职
临床医学专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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