作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
二十一世纪是数字化信息技术时代,利用现代数字化信息技术变革课堂教学结构,是信息时代教学改革的需要,也是数字化时代人才培养的需要.将数字化信息技术科学有效地运用到课堂教学实践中,从而引起学习资源、学习环境、学习方式向数字化方向发展,能极大丰富教学手段,改善学生学习方式,提高课堂教学的有效性.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数字化背景下的化学翻转课堂教学模式初探
来源期刊 神州 学科
关键词 数字化 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.22.150
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周俊 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字化
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导