试析如何营造"活"的小学数学课堂

• 作者: 李东杰
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 "活"
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.09.086

摘要

"把课堂还给学生,让数学课堂活起来"是新课程改革的要求,同时也是时代的迫切需要.但数学本身属于比较抽象的学科,加之小学生思维尚处于发展不够成熟阶段,对于抽象问题分析难以如同成人一般,因此极容易丧失对数学学习的兴趣,最后导致数学课堂教学"一片死寂".为此,如何构建"活"的数学课堂也是我们教学者一直思考的问题.本文就综合自身教学经验,简要谈谈如何让小学数学课堂"活"起来.

作者信息

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1	李东杰		1	0	0.0	0.0