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让"熬"出来的语文"读"占鳌头——推变课堂教学反思
让"熬"出来的语文"读"占鳌头——推变课堂教学反思
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摘要：
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语文教学“读”占鳌头
语文教学
阅读
能力
以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
新课标
阅读教学
以“读”为本
“读”占鳌头
小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
“读”占鳌头,“声”动课堂
小学语文
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