提升小学中年级学生写字教学成效研究

• 作者: 刘杰
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学教学 写字教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 科研视窗
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.08.034

摘要

汉字是中华文明的瑰宝,凝结了中华民族上千年来的优秀文化,作为一名中国人,有责任努力学习写好汉字.汉字作为中国沟通交流的表现形式,不仅是人性格、品行的体现,同时锻炼书写汉字还能够锻炼人的意志力,提高人的耐力水平,优秀的汉字可以给他人留下一个良好的形象.深入研究汉字文化,可以从中了解到中华文化的内容,汉字的形成蕴含着中华民族的智慧.就现在的小学中年级学生而言,书写汉字逐渐成为一种可有可无的技能,由于电子信息技术的普及,小学生的书写水平急剧下降,急需家长与教师的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杰		7	0	0.0	0.0