“互联网+”视阈下高职院校大学语文教学探讨

• 作者: 薛新梅
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 互联网+ 高职院校 大学语文
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2018.06.084

摘要

随着社会科学技术的不断发展,国家对教育的不断重视,在“互联网+”的背景下,高职院校大学语文教学也发生了很多变化.互联网教学因其丰富的教学内容,鲜明的教学特点,以及形象生动的教学情境在大学语文课堂教学中备受青睐.但是据笔者调查研究,在大学语文教学中运用互联网仍存在一些问题.因此本文具体分析“互联网+”视域下教学的优点,以及现在大学语文教学中应用在互联网方面存在的问题,来具体探讨一下如何在大学语文教学中更好更有效地运用互联网教学,并提出几点相应的措施.

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