如何在小学综合实践活动课中开展研究性学习

• 作者: 冉光勇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学 综合实践 活动课 研究性学习
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.12.014

摘要

在小学综合实践课上,把学习和研究截然分开,并不符合学习的规律,人们提出了研究性学习!这是教育观念的一个可喜的进步,是对旧的思维定势的否定.善于摸索、勇于探险,尊重科学、坚持真理等等,都是研究型教师必须具备的素质.

作者信息

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1	冉光勇		1	0	0.0	0.0