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摘要:
高职人才培养质量评价体系是一个结合定性问题分析和定量问题分析的综合评价体系.AHP模糊评价法为定性问题设计量化指标,依据评价准则,测算因素权重集,建立主体质量评价模型.基于AHP模糊评价法,研究高职人才培养质量评价定性指标向定量指标转化的可行性和有效性.通过数理分析,力求实现提高高职人才培养的效率,拓宽高职人才培养内容,努力建立一套高能、有效的人才培养评价机制.
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文献信息
篇名 高职人才培养质量评价体系AHP模糊评价研究
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 社会科学
关键词 AHP 人才培养 评价体系
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 财经、管理研究
研究方向 页码范围 68-69,79
页数 3页 分类号 C961
字数 3288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7540.2018.12.034
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研究主题发展历程
节点文献
AHP
人才培养
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
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