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摘要:
语文课堂教学是学习语言的主要方式,它不仅有助于学生理解文章思想内容,而且能体会到语言背后所蕴含的感情与思想。语文教师应根据语文教学的特点,在课堂教学中重视朗读训练,把握训练方法,培养学生良好的语感,提高学生的语文素养,进而使语文课变得更加精彩、生动。
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关键词云
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文献信息
篇名 新课改下的语文教学中培养学生创新能力
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 语文学习 有效朗读 培养语感
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 李俊 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
有效朗读
培养语感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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