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摘要:
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浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
核心素养视角下如何开展小学数学教学
核心素养
小学生
数学课堂
综合素质
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何让数学课堂充满活力
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 数学课堂 教育教学工作 生命教育 生命活力 数学素质教育 数学教师 高效课堂 师生互动
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王安进 5 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
教育教学工作
生命教育
生命活力
数学素质教育
数学教师
高效课堂
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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0
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