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摘要:
随着新课改的全面实施和不断深入,小学信息技术教学也面临着一系列的改革要求,无论是教学内容、教学方式还是教学评价,都发生了一系列的变化。小学信息技术教师要跟上时代的发展潮流,在教学工作中做好教学评价工作,根据实际情况实施发展性教学评价,用发展的眼光去看待和对待每一个学生。就如何在小学信息技术教学中运用发展性教学评价进行了思考和阐述。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学信息技术教学中发展性教学评价的运用研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 信息技术教学 发展性教学评价 策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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1 孙健 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
发展性教学评价
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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