基于职业发展阶段需求角度的高职院校教师发展策略探析

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 职业发展阶段 教师发展
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教育改革与发展
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G715.1
• 字数: 3820字
• 语种: 中文

摘要

作为我国高等教育体系的一个类别,高职教育有其自身的特征和发展规律.建设特色高水平职业院校,离不开一支高素质专业化的教师队伍.该文以教师专业发展的阶段性理论为指导,在综合分析分析高职院校各职业阶段教师发展特点及发展需求等因素的基础上,提出了相关教师发展策略,以期推动高职院校教师专业化发展和人才培养质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧	青岛职业技术学院人事处	5	2	1.0	1.0