贯通培养基础教育阶段思政课与经典融合教学初探

• 作者: 邢梦潺
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 贯通培养项目 思政课 经典 融合基础 方式
• 年，卷（期）: xxbzxll_2018,（6）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

将经典融入思想政治课（以下简称：思政课）教学,更符合新课标方针与贯通项目基础阶段思政课的教学宗旨。因为贯通基础教育阶段思政课新定位即立德树人、汲取力量之学,而与贯通基础教育阶段思政课教学相融合的经典界定即以选择中华文化精神载体＂五经＂进行教学融合,融合方式以信息化、＂雨课堂＂作为助推器。思政课教师要顺应新要求,提升知识底蕴、经典素养、信息化水平并融入贯通基础教学,提升教学效果。

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1	邢梦潺		5	0	0.0	0.0