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摘要:
中国的教学中引入翻转课堂教学理念,就是基于网络平台展开教学.云平台用于翻转课堂教学中,给课堂教学提供了更为广阔的空间,即教学不再局限于网络本身,而是采用了多种教学系统对学生进行不同形式的教学,包括研学 、 导学 、 练学 、 教学等等,构建一个课堂教学系统,提高教学效率,而且还可以保证教学质量.在"医学计算机应用基础"课程教学中应用云平台的翻转课堂教学模式,可以做到教师教学与学生自主学习相结合,学生的学习能力有所提高.本论文针对基于云平台的翻转课堂在"医学计算机应用基础"课程教学中的应用展开研究.
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文献信息
篇名 浅析基于云平台的翻转课堂在"医学计算机应用 基础"课程教学中的应用
来源期刊 健康大视野 学科 医学
关键词 云平台 翻转课堂 "医学计算机应用基础" 课程教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 215-217
页数 3页 分类号 R816
字数 5941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0019.2018.05.248
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘浩 48 336 10.0 15.0
2 苏小龙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
云平台
翻转课堂
"医学计算机应用基础"
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康大视野
半月刊
1005-0019
11-3252/R
大16开
北京市朝阳区东土城路8号林达大厦A座6A
82-584
1993
chi
出版文献量(篇)
36773
总下载数(次)
50
总被引数(次)
4583
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