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摘要:
就重庆几年中考试题来看,单词量增加,试题容量大,覆盖面广,试题交活,对老师和学生要求也愈来愈高,逐渐与高考试题接轨,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了学生综合语言运用能力的考查。因此,在《英语新课程标准》的引领下,反复研究教材的基础上,就如何搞好英语总复习进行了试讨,总体设计安排如下:根据近几年重庆中考试题的特点及学生实际情况,我们采取“三轮复习法”作为毕业班的总体复习计划。“三轮复习法”首先进行基础知识的全面复习,然后进行语法专项复习和适应性考试复习,做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和专项复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧中的复习,能使学生较好地掌握所学的知识,培养思维能力。
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文献信息
篇名 如何进行初中英语总复习
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 英语总复习 英语基础知识 综合语言运用能力 英语新课程标准 三轮复习法 中考试题 学生实际 初中
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 杨李林 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语总复习
英语基础知识
综合语言运用能力
英语新课程标准
三轮复习法
中考试题
学生实际
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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