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数学概念形成的必要性:概念教学的关键
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摘要：
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从必要性、合理性视角下谈数学概念的教学策略
必要性
合理性
知识呈现
问题设置
思维发展
概念应用
浅谈初中数学概念教学
初中数学
数学概念
教学工作
初中数学概念课的整合教学
初中数学
概念课
整合教学
小学数学概念教学的探析
小学
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
总被引数（次）
13401
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