幼师生教育实践能力培养的策略与建议

• 作者: 钟欣
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 实践能力培养 学前教育 幼师生 幼儿时期 教育实践能力 教师素质 幼儿教师 自我成长
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

幼儿时期是一个人认知、能力情感、人格等迅速发展的重要时期，幼儿教师素质的高低直接影响幼儿未来的发展。提高幼儿教师的素质和能力，既是社会大力发展学前教育的要求，也是幼儿教师自我成长的要求。如何让幼师毕业生尽快地适应幼儿园的工作，如何让新手教师更有针对性地提高自己的幼儿园教育实践能力，让幼师教育的发展更加规范化、科学化，这是理论专家和实践工作者共同关注的焦点问题。

作者信息

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1	钟欣		2	0	0.0	0.0