刍议小学数学教学中如何渗透德育

• 作者: 曹祥举
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 德育教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门致力于培养学生逻辑、思维、创造等众多能力以及科学精神的重要学科,一直以来,该学科在各阶段教学中的地位均极其重要.不仅如此,该课程还有助于培养学生的道德水平与素养,继而促使学生人格与价值观的健康养成.对此,作为小学数学教师,应全面认识到小学数学教学的积极作用,继而注重德育教育于小学数学教学中的合理渗透,从而为学生今后的发展奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹祥举		2	4	1.0	2.0