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摘要:
随着素质教育改革的不断深化,对于小学数学教学也提出了更高的要求,因此,针对这一要求,小学数学教师应当深化课堂教学工作,在进行小学数学应用题教学时,应当充分考虑学生的自主探究能力培养.将自主探究与应用题教学密切结合,从而在实现课堂教学目标的基础上提高小学生的自主探究能力.本文通过对基于自主探究的小学数学应用题教学进行分析,以期更好地满足小学数学教学要求.
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自主探究模式下的小学数学应用题教学
小学数学
自主探究
特点
应用题
教学
小学数学应用题自主—互助教学探究
小学数学
应用题
自主—互助教学模式
应用对策
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自主探究模式
小学数学
应用题
自主探究模式下的小学数学应用题教学策略探究
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策略
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文献信息
篇名 基于自主探究的小学数学应用题教学
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 应用题教学 自主探究
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
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小学数学
应用题教学
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