建立数据分析观念 提高数据分析能力

• 作者: 余斌
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 意识 方法 妙用
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（6）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

统计教学的核心词是数据分析,发展学生的数据分析观念是统计思想的重要组成部分。在统计教学中,教师要激发兴趣,让学生感受用数据来说话,引导学生主动参与数据分析,培养和发展学生的数据分析观念,解决生活中的实际问题,培养学生形成数据分析能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余斌	福建省福清市北亭中心新局小学	1	0	0.0	0.0