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摘要:
教和学的关系是贯穿教学活动的基本问题,新课程提倡“以生为本”“以学定教”,在小学数学空间与几何领域的教学中,让学生学得有效,教者可以采取多种方式方法调动起学生积极性和主观能动性。
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篇名 “以学定教”在空间与几何教学中的应用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 数学教学 以学定教 应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.63
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数学教学
以学定教
应用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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274
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