小学英语阅读教学改进策略

• 作者: 朱海燕
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 阅读教学 背景材料 文本素材 阅读方法
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

小学英语阅读课程是小学英语教学的重要组成部分,学生可以通过英语阅读拓展视野,提高自身的文化素养,并且增强英语学习的能力.在小学生刚刚接触英语学习的重要阶段,通过课前导入阅读的背景材料、丰富课程中的文本素材,培养学生良好的英语阅读习惯,改善英语阅读的教育方式,为学生提供更加轻松、有效的英语阅读学习课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海燕		1	5	1.0	1.0