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摘要:
目的 贯彻落实国家卫计委颁布的《新入职护士培训大纲》,探索基层综合性医院新护士培训与管理方法,提高新护士岗位胜任能力.方法 根据《大纲》要求,结合本院特点制定新入职护士培训制度和培训方案,对34名新护士采用全脱产集中理论授课、半脱产技能培训、临床大科轮转,采取过程考核与结业考核相结合.结果 岗前培训期间和当年度末综合基础理论考核得分(75.0±9.4)和(84.3±11.6);入职当年和第二年操作技能考核得分(95.0±1.3)和(93.7±1.7);入职第二年第一次和第二次三基理论考核得分(74.8±10.2)和(83.9±10.0);差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 基层综合性医院新入职护士培训以《大纲》为蓝本,结合医院实际情况,制定规范化培训方案,能提高新护士岗位胜任能力.
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新护士/新入职护士
规范化培训
文献计量等
培训体系
岗位胜任力
知识能力
新入职护士规范化培训的研究现状
新入职护士
规范化培训
护理管理
综述
基于岗位胜任力的新入职护士规范化培训体系构建
新护士
岗位胜任力
德尔菲法
规范化培训体系
构建
内容
方法
新入职本科规范化培训护士护理信息能力评价指标体系的构建
护士
护理信息能力
规范化培训
德尔菲法
层次分析法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新入职护士规范化培训模式的构建与实践
来源期刊 当代护士(下旬刊) 学科 医学
关键词 新入职护士 规范化培训 效果
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 175-178
页数 4页 分类号 R197.323
字数 6245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛丽娟 2 12 2.0 2.0
2 裴维英 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新入职护士
规范化培训
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(下旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-347
2008
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