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摘要:
随着互联网的发展,构建理想的"互联网+课堂教学"模式,学生将更好地自主、合作、探究学习,锻炼自由创造和大胆创新的能力,借助科学的评价方式,最终实现因材施教.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 互联网+课堂教学模式构建研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 互联网+ 教学模式 翻转课堂 云计算 Moodle 信息技术 笔记本电脑 平板电脑
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G434
字数 3628字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑兆勇 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
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2018(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
教学模式
翻转课堂
云计算
Moodle
信息技术
笔记本电脑
平板电脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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