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摘要:
职业院校英语专业学生的英语语法水平的高低直接决定了学生是否能正确运用英语进行口头和书面的交际.通过调查我们了解到学生在英语语法学习中存在这样或那样的问题,所以我们提出要改变教与学的现状,通过元认知理论、项目教学法等多种手段与英语语法学习相结合,期望能达到提高学生英语应用能力的目的.
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文献信息
篇名 高职英语专业英语语法实践能力提升创新研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 高职英语专业 英语语法实践能力 创新研究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G424
字数 3016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宇 鞍山师范学院高等职业技术学院 33 50 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语专业
英语语法实践能力
创新研究
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