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创新发展:环境设计专业景观园林工作坊教育模式构想
创新发展:环境设计专业景观园林工作坊教育模式构想
作者:
倪鑫航
刘玉宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
园林景观工作坊
实践教学
创新教育
摘要:
本文以环境设计园林景观工作坊创新教育为研究主题,将园林景观公司引入环境设计实践教学,以公司设计师、专业教师和高年级学生为主要成员,专业创新创业实践中心、实验室为工作坊场所,以行业发展趋势和市场需求为导向,将主题与互动相结合,力求设计创新、项目实践及教学相长,打造一个开放、实效的实践教学新模式.
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文献信息
篇名
创新发展:环境设计专业景观园林工作坊教育模式构想
来源期刊
美术文献
学科
教育
关键词
园林景观工作坊
实践教学
创新教育
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G642.0
字数
3146字
语种
中文
DOI
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园林景观工作坊
实践教学
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术文献
主办单位:
湖北美术出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-4858
CN:
42-1756/J
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号湖北嘉宝艺术有限公司
邮发代号:
38-397
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
3431
总下载数(次)
20
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