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摘要:
作为一名小学教师,深知语文教学不仅是一门基础学科,还是一门培养学生兴趣、学生能力的生活学科.那么,怎样才能开拓学生的思维,提升学生的自信,开发学生的潜能呢?在教学实践过程中,本人尝试了以文改诗的训练,在课堂中引领、指导学生对文本进行再创作.
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文献信息
篇名 试论小学语文教学中"文改诗"的训练
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 语文教学 文改诗 训练 注意点
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
文改诗
训练
注意点
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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