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推进综合实践活动课程:为何与如何 新时代的综合实践活动课程——对《中小学综合实践活动课程指导纲要》的思考
推进综合实践活动课程:为何与如何 新时代的综合实践活动课程——对《中小学综合实践活动课程指导纲要》的思考
作者:
陈树杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践活动课程
小学综合实践活动
课程指导
《指导纲要》
课程设置
老教师
摘要:
综合实践活动课程设置十多年后,终于在2017年迎来《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)正式颁行。作为一名始终与课程同行的老教师,笔者认真研究《指导纲要》,搜集相关材料,积累了一些思考。
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文献信息
篇名
推进综合实践活动课程:为何与如何 新时代的综合实践活动课程——对《中小学综合实践活动课程指导纲要》的思考
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
综合实践活动课程
小学综合实践活动
课程指导
《指导纲要》
课程设置
老教师
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-15
页数
6页
分类号
G423
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈树杰
9
6
1.0
2.0
传播情况
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引文网络
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
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