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摘要:
语言应用的重要路径之一便是"交际",只有让学生的口语能力不断提升,才能够让学生的英语学习"学有所用".因此,就小学英语教学来说,积极探索口语环境创建方式就显得非常重要,也是教师所要努力的方向之一.
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文献信息
篇名 英语课堂口语环境的创建
来源期刊 教育 学科
关键词 小学英语 口语教学 环境创建
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 思维
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔黎明 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语教学
环境创建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
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