高职生物化学模块化学习模式探讨

• 作者: 周小萍 魏银萍
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 学习模式 模块化学习 高职院校 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.14.083

摘要

模块化学习模式是将课程按照实际岗位需求进行分解和简化,使学生在熟悉岗位特点的基础上,分阶段进行学习和考核,轻松掌握所需知识和技能.从生物化学课程学习现状、模块化由来、生物化学模块化设计以及模块化学习优点等方面对该学习模式进行研究和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏银萍		9	23	3.0	4.0
2	周小萍		5	13	2.0	3.0