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摘要:
在倡导传播中国传统文化的大背景下,"茶艺与茶文化"课程越来越受到职业院校的重视.而该课程的教学实习——"主题茶会的策划与实施"基本采用传统教学方式.传统教学实习存在学生回顾与预习占用较多时间,企业参与度不高,学生实习的时间、空间有限,传统文化传播的渠道和平台受限,无规范化、系统化的教学流程等问题.故需采取以下措施:利用教学平台,学生自主回顾和预习;采用交互软件与企业进行有效沟通;利用信息化手段完成任务;多渠道、多平台传播传统文化;形成主题茶会规范化系统性操作流程;信息化技术的数据分析使教学更具针对性.
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文献信息
篇名 "茶文化与茶艺"课程教学实习信息化探究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 "茶文化与茶艺" 教学实习 茶文化 中国传统文化
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2895字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2018.11.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶春近 8 7 1.0 2.0
2 王婷 4 2 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"茶文化与茶艺"
教学实习
茶文化
中国传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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