浅析概念图在英语语篇教学中的应用

• 作者: 朱伟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图 小学英语 语篇教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31

摘要

概念图具有形象性、 直观性、 层次性、 关系性和可扩展性等特点.在英语语篇教学中, 概念图在教师教学和学生学习两方面都起着至关重要的作用.因此, 在英语教材的不同语篇板块中, 教师可利用概念图根据各板块的不同特点, 对其进行有效整合、 归纳, 理清语篇思路, 降低语篇难度, 激发学生学习兴趣, 最终达到最佳输出效果.当然, 在英语语篇教学中, 概念图的运用必须体现有效性和生成性, 教师必须吃透教材, 准确达意, 把控课堂, 动态生成, 化繁为简, 化枯为乐.

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1	朱伟		6	3	1.0	1.0