关于高中数学教学关键问题的教学思考

• 作者: 高欣
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中数学 课堂教学 关键问题 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

数学是我国任何教育阶段的基础性学科之一.在高中时期,数学的重要性众所周知.高中数学具有极强的抽象性与逻辑性,这与其他学科无法比较.故此,在教学过程中若缺乏有效合理的教学方式则会影响课堂效率,导致教学氛围异常枯燥、学生难以产生学习兴趣等一系列教学问题.高中数学教师应针对教学过程中出现的关键问题展开深入的思考,进而促进高中生的全面综合发展,培育学生的数学核心素养,有效提升高中数学的教学质量.本文将分析高中数学教学过程中存在的关键问题,并提出对应的解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高欣		1	0	0.0	0.0