基于中职生现代学徒制的评价机制优化研究——以职高物理教学为例

• 作者: 陈秀峰
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 评价机制 优化
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

评价是教学中的重要环节，中职物理教学中，现代学徒制的运用需要得到评价的支撑，而评价机制的优化则是让现代学徒制保持生命力的关键。现代学徒制的本质是工学结合、校企合作，紧扣这个本质，结合以生为本的教学理念，可以寻找到评价机制优化的源头活水。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀峰		3	0	0.0	0.0