以“做最好自己”为核心办学理念的理论思考与实践尝试

• 作者: 杨君 马庆荣
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: “做最好自己” 核心办学理念 理论思考 实践尝试
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G627
• 字数: 5667字
• 语种: 中文

摘要

核心办学理念是学校的教育哲学主题,是学校众多办学理念中最根本、最有影响、最持久的信仰与追求.“做最好自己”是指学生在成长和发展过程中最大限度发挥自己潜能,努力追求卓越,尽可能在当下学习和未来生活中达到力所能及的最好程度.“做最好自己”可以激发学生与教师内在向上向善的力量,全面推进学校教育教学改革,影响和引导学校不断走向新的发展阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马庆荣		9	11	1.0	3.0
2	杨君		7	9	2.0	3.0