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摘要:
学生在操作中探索,在探索中创新,不仅能学知识,而且能学方法,从而培养了学生的创新意识和实践能力.当然,培养的效果如何,关键在于教师有意识地引导,有步骤地组织.
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能力培养
浅谈小学数学教学中怎样培养学生的动手操作能力
小学数学
教学实践
动手操作
能力培养
小学数学动手操作能力的培养
小学数学
动手操作
小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力
小学数学
培养学生
动手操作
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文献信息
篇名 谈谈小学数学中的动手操作能力培养
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 动手操作 能力培养
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G622
字数 1957字 语种 中文
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小学数学
动手操作
能力培养
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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