小学语文口语交际教学现状及对策分析

• 作者: 郎燕子
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 口语交际 教学现状 对策分析
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 1825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.26.223

摘要

从古至今,教育一直是人们最为关注的话题之一.随着国家的发展、社会的不断进步,教育体制以及方式也在发生着改变,在新课改观景下,学生综合素质的培养逐渐转变为教育的重点,而口语交际作为综合素质培养的内容之一,教育工作者应当对此引起足够的重视.信息化时代的到来,为各国文化的交流提供了平台,这也就要求人们具备较强的口语交际能力,才能够去更好的适应社会的发展.由于我国的初、高中大多以课业为主,因此口语交际能力的培养主要是通过小学语文课堂教学来进行的.基于此,对小学语文口语交际的教学现象进行分析,并提出相应的对策.