小学美术综合实践活动中的美育教育

• 作者: 杨宜
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 美育教育 小学美术 综合实践活动 国务院办公厅 学校教育 多功能作用 美育工作 情感体验
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G40-014

摘要

2015年9月15日,国务院办公厅发布了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,强调了美育的重要性和诸多功能作用。小学是系统的学校教育的开端,美最容易引起学生的求知欲望和积极情感体验,孩子在这个阶段的“审美感知和同审美感受有关的积极活动,都会在人的情感记忆里留下终生难忘的印象”。以“美”为主要内容的美育就显得尤为重要。小学美术课是美育的有机组成,课程中凸显人文学科性质,启迪美术生命意识,对学生美育教育具有得天独厚的作用,在课程中有机渗透美育,能为学生发现美、创造美打下坚实的基础。

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1	杨宜		1	0	0.0	0.0